Truca'ns! 938 943 546
a8029088@xtec.cat
BIBLIOTECA Durant aquest curs hem donat molta importància a la lectura de llibres a 3r. Tenim una biblioteca a la classe i una altra al passadís. A les arribades, com al temps lliure i a l’hora de lectura setmanal, els nens i nens van llegint llibres variats triats per ells. També, les mestres, anem recordant l’ importància de llegir cada dia una estona a casa…
Els nens i nenes de primer van anar al pavelló de Pinvens per fer l’activitat de Jocs del Món. Allà estaven tots els nens i nenes de primer de totes les escoles de Sitges. El fil conductor de l’activitat és un nen que va pels diferents països del món i va aprenent els diferents jocs de cada país. Els jocs els anàvem fent tots junts…
LA SEQÜÈNCIA DIDÀCTICA DELS JOCS OLÍMPICS Per què aquest projecte? L’esport ens obre portes a treballar continguts molt interessants. La història dels Jocs, l’antiga Grècia, la Geografia ubicant en el mapa totes les ciutats que han estat seus olímpiques i les seves principals característiques , les unitats de mesura i temps, conceptes Matemàtics, l’educació física, el Medi Natural ja que treballem les funcions respiratòries…
L’aula d’acollida és un espai on els alumnes nouvinguts d’altres països reben atenció intensiva de llengua catalana. A ella hi assisteixen un nombre determinat d’hores i en petit grup. La idea és que, a més de treballar força la llengua catalana, aquests infants se sentin còmodes per fer les seves primeres passes en català; en definitiva, que se sentin acollits. Aquest curs hi assisteixen nou…
Els nens i nenes de primer estem treballant la tardor i els fruits. Vam anar a Can Foix (Cubelles) a observar els arbres fruiters a la tardor. Hi havia ametllers, tarongers, mandariners, magraners, codonys, nogueres. Vam fer un treball de camp on vam buscar i plantar llavors d’arbres fruiters, van tocar i observar les característiques dels diferents arbres: escorça, fulles, branques, fruits. Després de recollir…
2n PROJECTE SOBRE GAUDÍ Saps qui era Antoni Gaudí? Sabries explicar què és el modernisme? Has estat mai a la Sagrada Família? Aquestes preguntes i moltes més les saben contestar els alumnes de segon perquè s’han convertit en uns experts de Gaudí i el Modernisme. A partir d’un projecte dedicat a l’artista Antoni Gaudí, els alumnes de segon, aquest trimestre hem treballat la seva vida…
A tot vent!!! Els alumnes de 5è ja fa dies que han començat el projecte de “Música i Comunitat”. Dotze Trompetes, quatre bombardins i diversos instruments de percussió ja sonen a l’aula de música. El projecte el fan conjuntament amb quatre escoles de Sitges més. Esperem escoltar els resultats ben aviat!!!
ORANGE JAM Hola famílies, Els nens i nenes de primer, després de la sortida a Cubelles, us han volgut regalar la recepta per fer melmelada de taronja. Com tots sabeu són molt creatius i han estat capaços de fer-ho en anglès. Segur que la podeu llegir i cuinar plegats una altra vegada a casa amb els avis, amics, germans,…. BON PROFIT
SORTIDA AL MUSEU AGBAR DE LES AIGÜES DE CORNELLÀ DEL LLOBREGAT Ens nens i nenes de 3r hem començat a fer un estudi sobre l’aigua. Per aquest motiu i com a activitat de motivació vam escollir una excursió relacionada amb aquest tema. Dilluns dia quatre de novembre, vam visitar el Museu Agbar de les Aigües de Cornellà del Llobregat. Allà vam fer dues activitats diferents….
Aprendre de la realitat Com sempre anem dient des de l’escola, la realitat i el món que ens envolta és la base del nostre aprenentatge i experimentar a partir de la quotidianitat és la manera més senzilla de crear situacions d’aprenentatge significatives i entenedores per als nostres alumnes. Allò que toquem es converteix en l’objectiu d’aprendre. Amb els alumnes de 5è hem posat fil a…