Telèfon! 938 943 546
escolamiquelutrillo@escolamiquelutrillo.cat
Ninus és un entorn interactiu d’aprenentatge amb el qual podem gaudir de contes, jocs i activitats corporals diverses amb un projector d’alta lluminositat i d’ultra curta distància de tir realitza una gran projecció clarament visible amb llum ambient. A més, una càmera de profunditat captura la posició i les accions que realitzen els nens dins de la projecció. Es proposa una experiència significativa i vivencial…
Descarrega el document que necessites, omple’l i lliure’l a secretaria per tancar la gestió.
Anar
Feu clic aqui per accedir al calendari de l’escola i estar al tant de los propers esdeveniments.
Anar
Accedeix directament a la galeria de fotos de les activitats recents dels nostres alumnes.
Anar
Totalment reformada i amb un equipament nou ofereix menjar ecològic i de quailitat.
Tant a primera hora com després de les classes, el centre disposa d’un servei de ludoteca.
Gaudim de moltes pistes poliesportives i d’un gimnàs totalment reformat.
Apostem decididament per aquest model i disposem de tauletes digitals entre altres dispositius i eines digitals
Estem fent una experiència basada amb el treball cooperatiu com a metodología per aconseguir molts dels objectius.
El Projecte educatiu és el document on s’expliquen la identitat del centre i els seus objectius, també serveix per orientar l’activitat educativa dels centre i ha d’impulsar la col·laboració dels diferents membres de la comunitat educativa i la relació amb l’entorn. A l’escola Miquel Utrillo, aquest curs 2013-14, estem actualitzant el nostre Projecte Educatiu. En línies generals, els nostres trets d’identitat principals són:
L’escola Miquel Utrillo és pionera a Catalunya en el desenvolupament d’aquest projecte. En els moments actuals de crisi econòmica es necessiten persones que tinguin idees originals, que demostrin iniciativa personal i que es mostrin segures d’elles mateixes. Persones que sàpiguen treballar en equip, que siguin responsables i que siguin capaces d’expressar i defensar la seva opinió respectant la dels altres. En definitiva, vivim un temps on és fonamental promoure la competència d’autonomia i iniciativa personal.
Una de les maneres de desenvolupar aquestes capacitats i actituds és a través del “Projecte de Cultura Emprenedora” que duem a terme a l’escola amb els alumnes de cinquè. És un projecte innovador fomentat, avalat i coordinat per la Diputació de Barcelona seguint les directrius europees. En línies generals es tracta que els nens i nenes formin una cooperativa per, seguint uns passos establerts, dissenyar, elaborar i distribuir un producte concret.
Una manera engrescadora de treballar alguns aspectes de la llengua és mitjançant el desenvolupament de programes de ràdio. Els alumnes de quart, realitzen un projecte on han de preparar, gestionar, narrar i enregistrar diferents programes (entrevistes, notícies, anuncis, contes…) Els alumnes acaben dominant el llenguatge radiofònic així com la utilització dels diferents aparells emprats. Mitjançant aquest projecte de treball interdisciplinari pretenem fomentar totes i cadascuna de les competències bàsiques.
